说到“满足”我们就自然想起“知足常乐”一词，意为自知满足则心常快乐，是中庸思想的基本范畴之一。然而有些人将它作为一种消极情绪来理解：
　　保守、不思进取、缺乏创新，这是否是一种正确的理解呢？
　　满足是一种乐观的心态。早在《三辅决录》中就曾提到“比上不足，比下有余”，其中蕴含的中庸思想清晰 地 描述着人们内心的满足状态：人们无论发展到何 种阶段总会有“人外有人，山外有山”的状况出现，即使你的需求已经达到饱满阶段，同他人比起来还是会有不足。所以我们应当学会满足，乐于接受自己所拥有的一切，这也就是“中庸”的内涵———以人的内在要求为出发点，在外部环境中寻求最适宜的、最恰当的表达与实现。
　　“满足”也是一种明智的适当收敛。人是有需求的动物，随着需求不断提高自然会出现需求与现实失衡的状况，在不同的人生阶段，需求与现实的矛盾也就不同。对此，我们需要一种持久而有效的调和剂，那就是收敛。
　　收敛也是儒学思想的表现之一，它讲求矛盾双方的对立和谐，使我们能获得心理上的暂时满足同时也能冷静思考自身真正的需求，从而做出下一步的打算。知道收敛的人追求的是一种短暂的满足和新的人生目标，他们总是在不断地超越自我。“知足不辱，知止不殆，可以长久”，这或许是对“满足”的最好诠释了吧？
　　满足更是一种韬光养晦、修养人性的大智慧。现在的很多人对中庸思想理解出现了偏差，他们认为中庸指的就是某种水平处在一个中等位置，因此他们就容易安于现状，不愿为更高的目标去奋斗，并在逃避现实后陷入“需求自我认为良好”的自我欺骗心理。但中庸思想认为中庸就是韬光养晦、修养心性，是“知止而后有定”。所以为了自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，我们需要明确“满足”的目的——在现实和自我中寻找一种“度”，不能过度满足现状而裹足不前，同时还要使我们的心理达到平衡。
　　总的来说，“满足”既是一种乐于接受现实的心态，也是开启人生新的征程的标志。当你觉得你已满足现有的一切时，那就是你该开始追求新的梦想的时候。而这种思考从某种程度上来说也适宜于我们当代大学生，我们自身的发展涉及很多方面，我们都有自己的短板，也有自己的长处，但我们不能因为自己的不足或者是对现在状态太过满意而止步不前。要知道“发现不足正是你超越自我的机会”“被人超越意味着你该努力了”。大学是我们迈入现实社会前的准备阶段，我们要修身养性，把握好一切完善自我、提高自我的机会，学会用中庸心态调适好内心的羁绊和欲望，用科学的行动去塑造一个更加全面发展的自我。 汉语言文学系 曾浩