本报讯 （学生记者 吕遵韧）“微课是什么？”、“微课，是很小的课吗？”……这是目前很多同学口中常常谈论的话题。近日，我院为推动教师专业发展和教学能力的提升，促进信息技术与教学融合，搭建教师教学经验交流和教学风采展示的平台，同时为了推荐优秀选手代表学院参加 “首届全国高校微课教学比赛”，我院组织举办了首届微课教学比赛，参赛的42名教师通过视频微课，展示自己的教学水平和独有特色，引来学生们的浓厚兴趣。
　　我院采取自愿报名、系部推荐和分别录制视频的方式组织比赛。参赛教师精心制作教学视频，放在校园网供广大师生观摩。教务处组织召开评审会，按照作品规范、教学安排、教学效果和网络评价等评选标准，选出了24名教师参加“首届全省高校微课教学比赛”。
　　参加此次微课教学比赛的数学系教师罗开田说：微课能够较全面地检验教师的师范素养、教学功底，特别是教师的语言表达、教学设计、多媒体运用等综合实力。一位观看了“微课”的同学激动地说：“微课的时间比较短、知识点针对性强、共享方便，我们可以根据自己的学习情况按需要有选择性地学习 。”数学系主任罗春林教授在畅谈这一新兴教学模式时表示，今后系上会为教师搭建微课学习交流以及研究和应用的平台，创新开展教师和学生微课比赛。使教师教学理念不断拓宽和创新，同时也使学生动手能力得到加强。
　　链接：如今微电影、微信、微博……似乎在向人们宣告，世界已经进入了一个崭新的“微时代”。“微课”也成为了在线教育的“新宠”，出现在大众视野。微课，是一种以10分钟至20分钟甚至更短时长为单位的微型课程，以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。